Projeto: É hora de Ler
Livro: Que cor é a minha cor? - Martha Rodrigues
“Enquanto a cor da pele for mais importante que o brilho dos olhos, haverá guerra.” - Bob Marley
A leitura do livro mostra a necessidade - de caráter social e político - da escola de desenvolver nos alunos, desde cedo, uma consciência crítica que possibilite ações e atitudes positivas. Responsável pelo processo de socialização, estabelecendo relações entre alunos brancos e negros, possibilitando a convivência com diferentes raças e gêneros e a construção da identidade. Ao vivenciar essa proposta volta-se para a observação das diferenças enquanto características, abandonam os preconceitos que ao longo da nossa história serviam para a desvalorização dos atributos individuais. Levando-se em consideração que é preciso educar o indivíduo para a convivência saudável no espaço em que está inserido.
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Através da leitura do livro objetiva-se possibilitar o desenvolvimento de valores básicos para a consciência da mistura das três raças que deu origem ao povo brasileiro, para o respeito ao outro e a si mesmo e para que compreendam, respeitem e valorizem a diversidade sociocultural e a convivência solidária em uma sociedade democrática. Sensibilizar, conscientizar acerca da importância de se fortalecer o espírito de Cidadania.
- Exposição de fotos / gravuras com painéis montados na sala de aula.
- O aluno será observado a partir de sua participação ativa nas atividades desenvolvidas
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