.

.

...

...

quinta-feira, 22 de agosto de 2013

Folclore

Roteiro:

  1. Texto - Introdução
  2. Leitura do texto
  3. Debate sobre o tema
  4. Apresentação individual - Tema: Também é FOLCLORE
Lendas
Trava Línguas
Parlendas
Advinhas
Cantigas de Roda – Cirandas
Danças - Músicas
Brincadeiras e brinquedos
Folguedos
Quadrinhas
Simpatias e superstições
...


Textos







Fotos





















segunda-feira, 19 de agosto de 2013

Movimento pelo Meio Ambiente

Palestra:
  • Alunos do 5º anos 

BUSCA NA WEB OU NO BLOG

SUGESTÕES...

* Mostrar vários jornais locais para que os alunos estabeleçam as semelhanças e diferenças na diagramação, primeira página, manchetes, leads e temáticas abordadas;

* Promover a comparação dos jornais locais com o jornal escolar;

* Solicitar a pesquisa dos principais elementos de uma notícia: O quê? Quem? Quando? Onde? Como? Por quê?

* Desenvolver a capacidade argumentativa e crítica de cada leitor, solicitando-lhe que concorde ou discorde de um texto ou notícia através de argumentos convincentes;

* Pedir que estabeleçam a distinção entre fato e opinião;

* Solicitar a enumeração das temáticas abordadas;

* Explicitar os tipos de texto e os gêneros textuais presentes no jornal escolar;

* Incentivar a produção de cartas do leitor ou artigos de opinião sobre um problema da comunidade escolar ou do entorno da escola para publicação em um jornal local.

Fonte: Mundo Jovem

Seguidores