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sexta-feira, 25 de junho de 2010

Notícia: O esqueleto

Carla
Jornalista

Na sala da professora Carla teve uma apresentação muito interessante sobre o esqueleto do corpo humano. nossa sala ficou parecendo um cemitério sem caixão, claro que cemitério tem caixão, mas nos só fizemos os esqueleto. Foi individual. E apresentamos para todas as classes como se fosse um teatro, mas poderia ser em grupo de quatro.
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SUGESTÕES...

* Mostrar vários jornais locais para que os alunos estabeleçam as semelhanças e diferenças na diagramação, primeira página, manchetes, leads e temáticas abordadas;

* Promover a comparação dos jornais locais com o jornal escolar;

* Solicitar a pesquisa dos principais elementos de uma notícia: O quê? Quem? Quando? Onde? Como? Por quê?

* Desenvolver a capacidade argumentativa e crítica de cada leitor, solicitando-lhe que concorde ou discorde de um texto ou notícia através de argumentos convincentes;

* Pedir que estabeleçam a distinção entre fato e opinião;

* Solicitar a enumeração das temáticas abordadas;

* Explicitar os tipos de texto e os gêneros textuais presentes no jornal escolar;

* Incentivar a produção de cartas do leitor ou artigos de opinião sobre um problema da comunidade escolar ou do entorno da escola para publicação em um jornal local.

Fonte: Mundo Jovem

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