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quinta-feira, 20 de julho de 2017

THE END

"Aprender é descobrir aquilo que você já sabe. Fazer é demonstrar que você o sabe. Ensinar é lembrar aos outros que eles sabem tanto quanto você. Vocês são todos aprendizes, fazedores, professores..." -  Richard Bach.

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quarta-feira, 12 de julho de 2017

Dinossauros II

DISCIPLINA: HISTÓRIA

* Três Poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário).
* Problemas Sociais (Saneamento Básico, Fome, Violência, Abandonado Infantil, Moradia).

Filme: DINOSSAURO (filme norte-americano de animação produzido pela Walt Disney Animation Studios e distribuído pela Walt Disney Pictures). CLIQUE AQUI






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SUGESTÕES...

* Mostrar vários jornais locais para que os alunos estabeleçam as semelhanças e diferenças na diagramação, primeira página, manchetes, leads e temáticas abordadas;

* Promover a comparação dos jornais locais com o jornal escolar;

* Solicitar a pesquisa dos principais elementos de uma notícia: O quê? Quem? Quando? Onde? Como? Por quê?

* Desenvolver a capacidade argumentativa e crítica de cada leitor, solicitando-lhe que concorde ou discorde de um texto ou notícia através de argumentos convincentes;

* Pedir que estabeleçam a distinção entre fato e opinião;

* Solicitar a enumeração das temáticas abordadas;

* Explicitar os tipos de texto e os gêneros textuais presentes no jornal escolar;

* Incentivar a produção de cartas do leitor ou artigos de opinião sobre um problema da comunidade escolar ou do entorno da escola para publicação em um jornal local.

Fonte: Mundo Jovem

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